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Bricks Master 磚頭達人®

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Bricks Master 磚頭達人是一個主要運用積木為訓練媒介的職業治療訓練課程。臨床研究顯示運用Duplo®或Lego®為訓練媒介能有效地提昇兒童的小肌肉技巧、視覺感知功能、執行功能及專注力、社交技能與溝通能⼒等。Bricks Master 磚頭達人有三個重點課程。每個課程,職業治療師都會根據小孩的年齡及發展階梯分為四個階段。每個階段,職業治療師都設計有意義、不同主題及難度的遊戲,提升對幼兒及在學兒童日常生活及學校表現較為重要的小肌肉技巧、視覺感知功能、執行功能及專注力等。腦神經科學的研究認為因為遊戲是屬於整合性的行為,能廣泛地刺激着神經網絡,幼兒及兒童能從遊戲中發展創意、解難和適應的能力,亦可以抒發情緒,建立自信心,及促進社交發展,是最能配合他們年齡發展特徵的有效學習途徑。

Image by Vlad Hilitanu

所有課程對象:

幼兒及在學兒童,年齡介乎3-12歲(包括有特殊教育需要的兒童及青少年,例如:專注力不足及過度活躍症﹑自閉症譜系障礙﹑讀寫障礙﹑視覺空間感知障礙﹑發展遲緩﹑發展性協調障礙及有限智能等)

主要重點課程:

執行功能及專注力提昇課程

眼球運用能力及視覺感知功能提昇課程

小肌肉技巧提昇課程

四個階段性訓練課程:

學前階段(3-4 歲)- Bricks Helper

幼稚園階段(4-6 歲)- Bricks Builder

初小階段(6-9 歲)- Bricks Creator

高小階段(9-12 歲)- Bricks Master

小肌肉技巧

「小肌肉」在兒童發展及訓練的範疇中,是指「運用手的能力」。主要可以分為6大範疇:(1) 伸手拾放物件能力; (2) 基本單手操控能力; (3) 雙手配合運用能力; (4) 手眼協調能力;(5) 執筆書寫能力;(6) 文具及日常用品操控能力。

社交思維及溝通技巧

「社交思維及溝通技巧」在兒童發展及訓練的範疇中,是指「在群體中,表達自己的同時,亦能顧及別人的感受或想法的能力」。基礎溝通技巧可以分為6大範疇:(1) 基本溝通態度;(2) 打開話題技巧; (3) 提供資料技巧;(4) 提問技巧;(5) 聆聽技巧;(6) 協商技巧。另外,更重要的是「顧及別人的感受或想法的能力」- 心智解讀能力,包括推測自己或別人不同的心理狀況,例如:情緒、思想、意圖、感受、願望及信念等。

眼球運用能力及視覺感知功能

「眼球肌肉控制能力 (oculomotor control) 」是視覺感知功能發展的基礎能力,主要包括:(1) 凝視 Fixation,(2) 追視 Eye-tracking、(3) 視線轉移 Saccade 。「視覺感知」在兒童發展及訓練的範疇中,是指「腦部解讀眼睛所接收到的視覺訊息」。主要可以分為8大範疇:(1) 視覺辨別 visual discrimination;(2) 主體/背景分辨 figure ground;(3) 視覺完形 visual closure;(4) 視覺物體形狀恆定 visual form-constancy;(5) 視覺空間關係 visual spatial-relationship; (6)  視覺空間位置 visual position-in-space;(7) 視覺記憶 visual memory;(8) 視覺順序記憶 visual sequential-memory。

執行功能及專注力

「執行功能」在兒童及青少年發展及訓練的範疇中,是指「透過自我控制來解決問題及達成目標的認知操作」。心理學家佩格‧道森女士 Peg Dawson 和李察‧桂爾先生 Richard Guare 於2012年進一步將「執行功能」細分為以下11項執行技巧 Executive Skills:(1) 反應抑制 Response Inhibition;(2) 工作記憶 Working Memory;(3) 情緒控制 Emotional Control;(4) 持續性專注力 Sustained Attention;(5) 任務展開 Task Initiation;(6) 規劃與優次排定 Planning / Prioritization;(7) 組織 Organization;(8) 時間管理Time Management;(9) 堅持達標 Goal-directed Persistence;(10) 靈活變通 Flexibility;(11) 後設認知 Metacognition。

解難及創意思維

「解難及創意思維」是指「培養創新的思考模式及策略去推理和分析以解決新的問題」。培養創意思維需要學習及內化不同的思考模式及策略,包括:(1) 腦力激盪法Brainstorming; (2) 腦地圖Mind Mapping;(3) 橫向思維 Lateral Thinking; (4) 綜合思維Synectic Thinking;(5) 隨機組合Force Fitting;(6) 六頂思考的帽子 6 Hats;(7) 六何法The Six Universal Questions; (8) 假設性問題 What if?;(9) 問題日記Questions Dairy。

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